KAKSHA KAKSH PRABANDHAN V PRABHAVI SHIKSHAN
Keywords:
कक्षाकक्ष, प्रबन्धन, शिक्षण, अनुबन्धAbstract
शिक्षा की गुणवता शिक्षक व कक्षा शिक्षण पर निर्भर करती है। कक्षा शिक्षण की प्रभावशीलता तथा अधिगम गुणवता प्रभावी कक्षाकक्ष प्रबन्धन द्वारा बढ़ाई जा सकती है। कक्षाकक्ष प्रबन्धन द्वारा कक्षा अध्यापक निर्धारित उद्देश्यों को सफलतापूर्वक प्राप्त कर सकता है विद्यालय भवन में कक्षाकक्ष का महत्वपूर्ण स्थान है। प्रस्तुत शोध पत्र में शोधार्थी द्वारा इस बात का ध्यान केन्द्रित किया गया है कि शिक्षक बेहतर कक्षाकक्ष प्रबन्धन द्वारा कैसे शिक्षण को प्रभावी बना सकता है। साथ ही साथ अध्यापकों के सामने कक्षाकक्ष प्रबन्धन सम्बन्धि कठिनाइयों को कैसे दूर किया जा सकता है। यह पत्र गुणवतापूर्ण शिक्षण को सफल बनाने हेतु एक सार्थक प्रयास है।
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Published
04-04-2019
How to Cite
Anita Kumari, & Dr. Arvind Ashiya. (2019). KAKSHA KAKSH PRABANDHAN V PRABHAVI SHIKSHAN. International Educational Applied Scientific Research Journal, 4(4). Retrieved from https://ieasrj.com/journals/index.php/ieasrj/article/view/128
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Section
Articles
